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Seguimos aprendiendo un poco más sobre el invierno.

Si a comienzos de semana hacíamos nieve artificial y descubríamos copos con acuarelas... esta vez y con motivo del DIA MUNDIAL DEL PINGÜINO (20 enero) hemos descubierto a estos simpáticos animales dentro del agua congelada.

 

Nos hemos divertido mucho jugando con las pipetas para descongelarla y aprendiendo algo sobre los estados del agua. 

NUBA nos ha traído dos libros para saber un poco más.

 

Os animamos a que en casa también ayudéis a los peques a conocer un poco más de cerca a los pingüinos y a seguir trabajando los contenidos.

Os dejamos algunas imágenes;

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SEGUIMOS TRABAJANDO LA NUMERACIÓN Y EL CONTEO, ÉSTO NO PUEDE FALTARNOS EN UN DÍA DE CLASE.

 

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EL LEER DA SUEÑOS Y A ESTOS PEQUES LES ENCANTA SOÑAR. SIEMPRE ES BUEN MOMENTO PARA COGER UN CUENTO.

 

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INVIERNO

 

LLEGÓ EL INVIERNO... Y NUBA HA QUERIDO MOSTRARNOS LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTE ESTACIÓN DEL AÑO.

 

SI NO PODEMOS IR A LA NIEVE, PUES... ¡LA HACEMOS!

 

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MATERIALES NECESARIOS:

BICARBONATO

AGUA FRÍA

VERTEMOS UN VASO DE BICARBONATO EN UN RECIPIENTE ANCHO, POCO A POCO VERTEMOS AGUA FRÍA HASTA CONSEGUIR LA TEXTURA DESEADA Y A DSIFRUTAR DE NUESTRA NIEVE ARTIFICIAL

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"CLEMENTINA SABOR A MANDARINA"

 

TRAS LA LECTURA DEL CUENTO... UNA SORPRESA NOS TENÍA PREPARADA NUBA EN SU SACO MÁGICO;

SÓLO CON EL TACTO HEMOS TENIDO QUE ADIVINAR LO QUE NUBA TENÍA ESCONDIDO PARA NOSOTROS/AS. 

¿SABÉIS QUE FUE?

MENUDOS ARTISTAS ESTÁN HECHOS ESTOS/AS PEQUES.

AQUÍ OS DEJAMOS UNA MUESTRA DE LA ACTIVIDAD.

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LETRA Y NÚMERO

En 3 años nos estamos acercando a los números y las letras a través de distintos juegos..

Es en la zona de asamblea donde trabajamos de manera conjunta y donde descubrimos los juegos y sus contenidos. Sentados en círculo, observamos cómo se preparan los juegos, qué elementos contienen, cómo se juega, cuales son las normas y cómo se guardan. Además de trabajar todo ello, trabajamos la paciencia y el tiempo de espera pues al ser actividades en gran grupo, tienen que salir de uno a uno a jugar y mientras esperar el turno observando al compañero/a. 

 

 

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"NUESTRO NOMBRE PROPIO"

Les he preparado su foto con el nombre detrás. 

El juego consiste en descubrir nuestra foto sólo con mirar el nombre. La idea es familiarizarnos con nuestro nombre y el de los compañeros, pero sobre todo centrar su atención en la inicial, que aparece con otro color y que es el objetivo principal del juego. En un primer momento, observamos nuestros nombres, nuestras fotos, las fotos y nombres de nuestros compañeros/as y las colocamos en orden boca abajo. Acto seguido uno a uno irá saliendo a la zona central de la asamblea para ir levantando las tarjetas y descubrir su foto. Si prestan atención según levantan sus compañeros/as, a lo mejor, pueden localizar el suyo cuando les toque, pero las primeras veces muchos ni se fijan en eso.  

 

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"CONTEO CON FRUTOS DEL OTOÑO"

Al igual que la actividad anterior, esta actividad se presenta en asamblea.

Una vez colocado el material en su rincón correspondiente, juego con ellos/as de uno en uno para observar si entienden bien la ejecución, si comprenden el contenido, si lo preparan y lo guardan en su lugar, y si les gusta. 

Es un juego de conteo para descubrir cual es la representación gráfica de la cantidad de frutos secos colocados. En la cesta hay tanta cantidad de frutos secos como número se indica, de esta manera garantizamos el éxito de la actividad. Está adaptada a los distintos ritmos de aprendizaje pues hay alumnos/as que sólo deciden contar y relacionar el número que ya conocen y hay quienes deciden realizar la actividad completa y descubrir nuevos números que aún están por descurbir en clase. 

 

numeros otoño

 

Estamos trabajando en 3 años

Estamos trabajando

 

LA GRANJA Y EL HUERTO

 

  

 

 

NUESTRO COLE

Agenda Infantil 3 años

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